Verificamos que atualmente existem varias formas de diferenciar metodologia tecnológica. Pode-se dizer que tecnologia é tudo o que usamos para mostrar e definir um determinado tema e que a tecnologia vem para transformar esse conteúdo e facilitar a compreensão.
Tecnologias são usadas desde a construção das pirâmides, hoje porem, tem-se um conceito errôneo de o que são tecnologias e como elas podem ser usadas. Verifica-se que cada conteúdo exige uma determinada tecnologia e, em se tratando da escola, essa tecnologia dever ser adaptada de acordo com o conteúdo a ser exposto para o aluno, entretanto verifica-se ainda hoje que professores estão usando novas tecnologias somente como recurso de transmissão de conteúdo deixando de aproveitar os recursos que a tecnologia oferece. Isso ocorre porque a grade curricular da formação do professor não inclui o uso de novas metodologias para o uso das tecnologias disponíveis nas escolas fazendo com que o ensino continue tradicional.
Cris, Flora, Suzi
Um comentário:
Na maioria das vezes, os professores recebem fisicamente as "nova tecnologias", como por exemplo o Paraná Digital e as Laranjas eletrônicas, recursos tecnológicos que estão sendo implantados nos colégios públicos do estado do Paraná, mas não tiveram uma pré-avaliação pelos professores da rede pública, o que fará com que tais recursos não sejam a ferramenta que pode colaborar efetivamente no aprendizado dos nossos alunos.
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